Boas Festas!!!

Feliz natal e prospero ano novo a todos!!!

Entrega do certificado

Foi ótimo rever vocês neste último encontro presencial. Esperamos continuar mantendo contato e trocando idéias. Foi um prazer conhecê-los e mais uma vez parabéns pela dedicação e trabalhos desenvolvidos!!!

Parabéns!

Parabéns a todos os professores(as) pelos projetos apresentados como conclusão do programa de formação GESTAR II. É um prazer trabalhar com pessoas tão dedicadas e criativas.

Esperamos todos para o encerramento e entrega dos certificados, marcado para o dia 03/12/09, no auditório do SENAC.

Contaremos com a presença do profesor da UFMG, doutor Walter Ernesto Ude Marques, para uma palestra sobre: Currículo em rede e mapa conceitual.

UFMG & Escolas 2010

É com grande satisfação que informamos que as inscrições para o Curso do Projeto UFMG & Escolas 2010 (1º Semestre) já estão abertas. As inscrições permanecerão abertas até o dia 07 de dezembro de 2009 para estudantes do Ensino Médio e das oitava e nona séries do Ensino Fundamental. As inscrições também estão abertas para monitores.

O Curso deste ano tem como tema "Porque os seres vivos não são todos iguais?". Ele será oferecido para os alunos no período de 25 a 29 de janeiro de 2010. O horário do Curso será das 8:30 às 12:00 e das 13:30 às 17:30 nas dependências do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Minas Gerais.

O objetivo do projeto "UFMG & Escolas - Educando para a Ciência" é familiarizar professores e estudantes com o Método Científico. Para isto o Instituto de Ciências Biológicas da UFMG abre seus laboratórios para a interação entre professores e estudantes com cientistas do Instituto, na resolução prática dos problemas propostos pelos participantes dentro do tema do Curso.

Venham ver como a descoberta cientí­fica é fascinante, através da formulação de hipóteses e da verificação destas hipóteses por experimentos!

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas na homepage:

http://www.icb.ufmg.br/biq/ufmg-escolas

Avaliação e Encerramento

Olá pessoal!

Para que possamos reunir todas as turmas para avaliação e encerramento das atividades do programa, nosso último encontro foi transferido para o dia 03/12/09.

Album de Fotos

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Olá, pessoal!
Fiquem atentos as datas para apresentação dos projetos e entrega do portifólio, 17/11 e 19/11. Caso precisem de algum equipamento para a apresentação favor solicitar no ramal 5415. Até breve!

12ª Oficina

Parabéns a todos os cursistas pela participação e dedicação as atividades do programa. Estamos anciosas para as apresentações dos Projetos Interdisciplinares.

11ª Oficina

Parabéns a todos pela participação nesta oficina!

Segue link para o video do problema dos camelos:

http://www.youtube.com/watch?v=-tTD8XU2s2I

12ª Oficina - DEVER DE CASA

Leitura e estudo:
TP6 – Parte I
Unidade 23 e 24

Socializando o seu conhecimento:
TP 6 – PARTE II - Unid. 22
(Escolher uma das atividade da Seção 2, pág. 66 a 85)

OU

TP 6 – PARTE II - Unid. 24 (Tarefa 1 – pág. 213)

[Você pode fazer as adaptações que julgar necessárias ou escolher outra atividade proposta no TP ou AAA.]

Computador para professores

A partir desta quinta-feira (15 de outubro), professores das redes pública e privada de todo o País poderão adquirir notebooks pelos Correios. O programa do Governo Federal batizado de Computador Portátil para Professores começou no dia 31 de agosto em 64 localidades, e agora foi estendido a todos os municípios que possuem agências do Banco Postal, da Caixa Econômica e do Banco do Brasil. Saiba mais no link:

http://www.computadorparaprofessores.gov.br/

11ª Oficina - DEVER DE CASA

Leitura e estudo:
TP6 – Parte I
Unidade 21 e 22

Socializando o seu conhecimento:
TP6 - Atividade 8 – Pág. 36 (Problema de Diofante)
TP5 – Atividade 14 – Pág. 166

(Atividade com canudos, caso ainda não tenha desenvolvido)

[Lembramos que você pode fazer as adaptações que julgar necessárias ou escolher outra atividade proposta no TP ou AAA.]

10ª Oficina

Parabéns a todos pela participação nas oficinas e criatividade nos projetos que estão sendo desenvolvidos nas escolas!

Segue link para baixar a apresentação e textos utilizados neste encontro.

http://www.4shared.com/file/140932050/f005ad7f/Apresentao10oficina.html

http://www.4shared.com/file/140932563/44ea6ded/goldbach.html

http://www.4shared.com/file/140932751/824d8b6c/crivo_de_erastothenes.html

Exposição Internacional

10ª Oficina - DEVER DE CASA

Leitura e estudo:
TP5 – Parte I
Unid. 19 e 20

Socializando o seu conhecimento:
TP5 – Parte II
Unid. 20, pág. 199


[A situação-problema da largura do lago a que se refere a Tarefa 3, está na pag. 164. Já a Atividade 14, está na pag. 166. Você pode fazer as adaptações que julgar necessárias ou escolher outra atividade proposta no TP ou AAA.]

9ª Oficina

Parabéns a todos pela participação!

Projeto Interdisciplinar

Para a finalização do programa, o professor cursista deverá desenvolver um projeto de preferência interdisciplinar, a ser implementado em sala de aula, apresentando a estrutura a seguir:

a) Temática: definir um tema que possa desenvolver os conhecimentos adquiridos no programa e seja contextualizado à realidade de sala de aula.

b) Problemática: definir uma situação-problema a ser focada mediante seu desenvolvimento.

c) Fundamentação teórica: definir os conceitos e as teorias que darão base a todas as ações desenvolvidas.

d) Objetivos: definir quais são os objetivos gerais e específicos a serem alcançados com a sua implementação.

e) Metodologia: definir os passos a serem seguidos e os recursos materiais a serem utilizados para a sua realização.

f) Cronograma: definir o cronograma de cada etapa de desenvolvimento e os seus respectivos prazos.

g) Equipe de trabalho: definir as áreas de conhecimento envolvidas, assim como os educadores participantes e as suas respectivas atribuições.

h) Avaliação: definir o processo de avaliação e os instrumentos a serem utilizados.

[Agende o atendimento com sua professora formadora em sessões individuais na escola ou na SEDUC.]

Para pensar

“A educação não é espontânea. Seus princípios precisam ser repetidos, postos em prática durante anos. Não é de outra forma que poderemos nos transformar. Esse aprendizado é vital para vivermos em sociedade e fazermos de nós melhores seres humanos.” Dalai Lama

Sobre Registro

Com a intenção de contribuir com a prática do registro, necessária à nossa profissão, sugiro o endereço abaixo, onde poderão encontrar um texto da Profª. Madalena Freire - do Espaço Pedagógico de São Paulo, intitulado "O papel do registro na formação do educador", o qual nos esclarece e ao mesmo tempo nos coloca questões instigantes a respeito do assunto.

http://www.espacopedagogico.com.br/edicoes/8/artigo2242-1.asp?o=r

9ª Oficina - DEVER DE CASA

Iniciando o TP 5 - "DIVERSIDADE CULTURAL E MEIO AMBIENTE: DE ESTRATÉGIAS DE CONTAGEM ÀS PROPRIEDADES GEOMÉTRICAS".

Leitura e Estudo:

TP 5 – PARTE I

Unid. 17 e 18

Socializando o seu conhecimento:

TP 5 – PARTE II

Unid. 18 (p.197)

[A atividade 9 a que se refere a tarefa 3, está na página 66. Você pode fazer as adaptações que julgar necessárias ou escolher outra atividade proposta no TP ou AAA.]